научить использованию нешаблонной речи в рабочей обстановке; охватить все шесть навыков владения, содержащихся в Шкале ИКАО и пяти общих признаках владеющего языком (holistic descriptors) (на уровне В2+LSP), развивать коммуникативные речевые навыки, потребность использования полученных умений в реальной жизни